沧州医专师资培训班开幕 孔繁义阐释医学人文真谛

沧州医学高等专科学校附属医院、教学医院师资素质提升培训班在沧州开幕。七月二十七日上午，我会孔繁义会长应邀为来自全省各地各附属医院及教学医院的带教老师带来一场关于医学与人文的讲座。

孔繁义教授以“医学是什么？”为切入点，引发全场对医学本质的思考。他提出，医学兼具自然科学与人文科学的双重属性，其本质既是科学的也是人文的。“医生的世界与病人的世界存在差异，若仅停留在观察层面，便难以真正理解患者需求。” 他强调，行医过程中必须同时遵循科学原则与人文原则，唯有二者兼顾，才能称得上是理解医学真谛的好医生。

在谈及医生专业素质培养时，孔教授系统梳理了培养体系：涵盖基础知识、医学技能、应用能力及临床表现等多个维度。他进一步指出，优秀的医学生应具备多重角色 —— 既是医学专家、技术专家，也是判断决策者、沟通者、协作者、管理者、专业人士、健康倡导者，同时还是学者和教师。针对专业素质的具体要求，他提出了 “踏踏实实、避免浮躁，善于思考、勤于总结，触景不变、灵活应对，持之以恒、一以贯之” 的核心标准。

“厚重的人文修养是医者的精神基石。”孔教授着重强调，医学生需加强道德修养，提升文字与口才能力，广泛涉猎历史、哲学、文学与艺术领域，并养成思考与写作的习惯。他巧妙引用武术的三重境界作比：筑基阶段讲究 “稳、准、狠”，拳法准确、套路熟练；脱俗阶段追求 “真、快、巧”，拳技纯巧、升华脱俗；化境阶段达到 “精、绝、妙”，出神入化。由此引申出医生成长的三个阶段：初级阶段 “用手看病”，侧重解决疾病本身，满足临床基本需求；中级阶段成为 “医学家”，“用脑看病”，兼顾疾病与病人，契合现代医学模式；最高阶段为 “大师级阶段”，是在“用心看病”，集医学家与哲学家于一身。